We krijgen als school regelmatig de vraag wat onze autiwerking nu precies inhoudt. Hoe ondersteunen we onze leerlingen in het dagelijkse schoolleven? Aan de hand van vijf foto’s geven we graag een inkijkje in een aantal van onze ondersteunende maatregelen. Ze helpen onze leerlingen om meer rust, structuur, voorspelbaarheid en zelfstandigheid te ervaren. 📁 De contactmap De contactmap is de enige map die dagelijks mee naar huis en terug naar school gaat. Zo hoeven leerlingen niet alle mappen in hun boekentas te stoppen. Al het nodige materiaal voor taken en toetsen wordt hierin verzameld. Dat zorgt voor overzicht en helpt om georganiseerd aan de slag te gaan. 🧩 Panelen voor een prikkelarme omgeving Vooral in de lagere jaren gebruiken we panelen om rust te creëren en visuele prikkels te beperken. Zo kunnen leerlingen zich beter focussen op hun werk. Naarmate ze groeien en meer zelfstandigheid ontwikkelen, bouwen we deze ondersteuning geleidelijk af waar dat mogelijk is. 🗓️ De planningsagenda Plannen en organiseren zijn belangrijke vaardigheden die we onze leerlingen bewust aanleren. Daarom zetten we sterk in op het gebruik van een gestructureerde agenda. Voor leerlingen van het eerste tot en met het derde jaar is deze verplicht. Daarnaast besteden we hier ook aandacht aan tijdens de les OEI (leren leren). 📝 Het dagschema op het bord Duidelijkheid geeft houvast. Op het bord maken we visueel zichtbaar welke lessen op het programma staan en of er taken of toetsen aankomen. Zo weten leerlingen beter wat ze gedurende de schooldag kunnen verwachten. 📆 De maandplanner Ook op langere termijn is overzicht belangrijk. Met de maandplanner maken we geplande taken, toetsen en andere belangrijke momenten visueel duidelijk. Leerlingen kunnen zo in één oogopslag zien wat eraan komt en zich hierop voorbereiden. En dit is nog maar een stukje van het verhaal. Onze ondersteuning vertrekt vanuit de onderwijsbehoeften van onze leerlingen, binnen de leerplannen en de pedagogische krijtlijnen van onze school. Maatregelen worden bewust gekozen en moeten zowel zinvol als haalbaar zijn. Ondersteunen waar nodig, uitdagen waar mogelijk en samen werken aan groei. Daar staan wij als OV4 Sint-Gregorius voor.

22

Afgelopen dinsdag genoten onze leerlingen van 1 en 2A van een sportieve dag in het Provinciaal Domein Puyenbroeck. Van golfen en kinbal tot trampoline en parkspelen: voor ieder wat wils. Een dagje lekker bewegen, plezier maken en vooral eens niet achter de boeken zitten. 😉

25